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di Federica Friggi Distruggere tutto: piatti, bicchieri, mobili, vecchi televisori, bottiglie di vetro, vasi, stampanti, lettori dvd…Ridurre in polvere tutto quello che si vuole. È questa la parola d’ordine all’interno della “Rage room”, la “stanza della rabbia”, che dopo aver spopolato negli Stati Uniti è arrivata anche in...

Di Chiara Martorelli Sentirsi piccoli, sopraffatti, vulnerabili, avvertire il senso di calore e rossore sul volto e non riuscire ad alzare lo sguardo: si tratta delle spiacevoli sensazioni di un’emozione un po’ sui generis: la vergogna. La vergogna è stata definita come l’emozione dell’autoconsapevolezza ( Lewis M.,...

L’intelligenza emotiva è una prospettiva di formazione e di crescita che può entrare in carcere. Ne abbiamo la prova.  Ci sono esperienze che lo dimostrano: gruppi di alfabetizzazione emotiva che abbiamo proposto e realizzato con ottimi risultati in alcune carceri (a Torino, Genova, Vallo della Lucania,...

IL MALTRATTAMENTO SUI BAMBINI E LA VIA DELLE EMOZIONI Il maltrattamento all’infanzia in tutte le sue forme (dall’abuso sessuale alla violenza assistita, dalla violenza fisica a quella psicologica) si muove e trionfa sul terreno della negazione, della violazione e della strumentalizzazione delle emozioni dei bambini. Il...

"Facebook potrebbe vendere anche le nostre emozioni" Articolo di Gianluca Nicoletti Tratto da www.lastampa.it Sta creando allarme la rivelazione di un quotidiano australiano dell’esistenza di un documento riservatissimo che rivelerebbe la possibilità da parte di Facebook di indicare agli inserzionisti le variazioni di stato d’animo dei propri utenti....

Vedere un’altra persona piangere, che sia un adulto o che sia un bambino, non si può negare, è difficile. Una parte della nostra mente si sente toccata o allagata dalla sofferenza dell’altra persona. Le lacrime sono l’espressione ed il simbolo della sua sofferenza, del suo...

"Tutti i bambini sono degli artisti nati: il difficile è restarlo da grandi" (Pablo Picasso) L’arte è dentro ognuno di noi, sviluppata in forme diverse, ma ugualmente presente. Il difficile sta nel ricordarselo una volta cresciuti, quando il peso delle responsabilità e della vita adulta...

“A volte le parole non bastano. E allora servono i colori. E le forme. E le note. E le emozioni” (Alessandro Baricco) Le emozioni hanno milioni di colori, sfaccettature, punti luce … Esse sono ciò che “dà vita” al nostro vissuto nel momento presente, in quanto connotano ogni esperienza sensoriale, percettiva,...

Secondo McLuan, “l'uomo del 900 vede fotograficamente”. Effettivamente, nel mondo di oggi, tra smartphone e fotocamere compatte, si ha tutti la possibilità di fotografare qualsiasi cosa, e spesso un panorama, un cibo, il sorriso di una persona, una situazione strana viene prima di tutto visto...

Liberare le emozioni per imparare a regolarle. Liberare le emozioni non significa puntare a sfogarsi o a perdere il controllo.   Occorre aiutare gli adolescenti a liberare le emozioni dall’analfabetismo emotivo, dalla gabbia delle incomprensioni, dei giudizi doveristici e colpevolizzanti, che condannano prima di capire,  dalle...

“Non sapevo bene che cosa dirgli. Mi sentivo molto maldestro. Non sapevo bene come toccarlo, come raggiungerlo. Il paese delle lacrime è così misterioso”. Questa frase, significativa nella sua essenzialità, è tratta da “Il piccolo principe” di Antoine de Saint-Exupéry: un racconto poetico che, affrontando temi...

Il sistema educativo nella nostra cultura - sia nella scuola che in famiglia - tende a sopravvalutare l’importanza di trasmettere alle giovani generazioni conoscenze operative e contenuti culturali in modo scisso rispetto alla trasmissione di abilità sociali e relazionali, di capacità di muoversi con fiducia...